L’asilo nido “L’isola che non c’è” di Clusone nasce nel 2012 come sostegno alle famiglie dell’Alta Valle Seriana nel percorso di crescita del bambino da 5 mesi a 3 anni.

Il principio cardine è quello di offrire loro un ambiente sereno e rassicurante di formazione, di socializzazione e di stimolo delle loro capacità cognitive, psicomotorie e affettive.

Per fare questo, il Nido impiega strategie ed attività educative finalizzate al raggiungimento di uno sviluppo armonico della personalità, favorendo le competenze individuali ed assecondando le inclinazioni istintive dei bambini, consapevoli del fatto che ciascun bambino è una persona con un proprio e diverso modo di crescere e di scoprire il mondo.

La direzione, il personale e i genitori sono protagonisti e responsabili dell’attuazione della carta dei servizi, attraverso una forte collaborazione del nido, ciascuno nell’ambito delle proprie funzioni e competenze.

I principi fondamentali del Nido sono:
• uguaglianza e diritto di accesso
• trasparenza e partecipazione
• collaborazione e confronto
• continuità
• efficienza ed efficacia
• professionalità

Come struttura educativa riconosciuta e accreditata dall’ASL, abbiamo l’obbligo di redigere la Carta dei Servizi che è uno strumento fondamentale di comunicazione, capace di assicurare una coerenza educativa in continuità con l’ambiente familiare e promuovendo la cultura della prima infanzia.

La Carta dei Servizi è uno strumento utile a presentare lo sviluppo della qualità dell’organizzazione del nido d’infanzia, degli obiettivi che s’intendono perseguire e dei valori che sono alla base del nostro lavoro.

L’informazione trasparente di questo documento diventa una risorsa in grado di:
• aiutare le famiglie a conoscere meglio il servizio
• favorire una costante valutazione e aggiornamento degli educatori
• rendere il servizio sempre più rispondente ai bisogni dei bambini
• promuovere l’immagine sul territorio

Una positiva relazione e quindi una buona comunicazione tra famiglia e personale del nido, costituiscono un importante elemento per il benessere del bambino stesso. Per tale motivo il servizio intende creare una stretta collaborazione tra famiglia e nido, promuovendo spazi di incontro, di condivisione, di dialogo e di confronto attraverso modalità differenti.

In quest’ottica sono a disposizione:
• Colloqui individuali con la psicologa
• Colloqui individuali con le educatrici e la coordinatrice
• Serate formative con i genitori
• Momenti meno istituzionali (feste, gite, ecc..)
• Schede di valutazione/questionari

Giocare diventa un reale lavoro attraverso il quale, quotidianamente, i bambini sviluppano una serie di abilità.

Le attività proposte hanno lo scopo di agevolare ciascun bambino nel processo di crescita e nel perseguimento di alcuni importanti obiettivi della prima infanzia.

Il percorso educativo proposto comprende:
• il sé e l’altro
• corpo, movimento e salute
• comunicazione (non verbale e verbale)
• esplorazione, conoscenza e progettazione
• sviluppo delle autonomie di base

Il progetto pedagogico educativo è fornito ad inizio anno ad ogni famiglia e consente di sapere tutte le attività proposte nel dettaglio.